Skip to content

A Pensar em...

A melhor forma de aprender
  • Home
  • Videos
    • Grupos de aprendizagem
    • ActivInspire
    • Alojamento Web
    • App Inventor
    • Arduino
    • Canva
    • Evernote
    • Excel 2013
    • Fog Cloning Server
    • Google Apps
    • Genially
    • Linux
    • Mitos (e maus hábitos) tecnológicos
    • Nearpod
    • Pixton
    • Outras coisas
  • Vídeos Disciplina TIC
    • Projeto YouEscola
    • A Pensar em tiC
    • App Inventor
    • Apresentações
    • Arduino
    • Blogger
    • Excel 2013
    • GIMP
    • Google Drive
    • Google Sites
    • LibreOffice
    • Metaverse
    • Micro:bit
    • Scratch/kodu
    • TinkerCAD
    • VSDC – Editor de Vídeo
    • Windows
    • Wix
    • Word 2013
  • Videos EAD (E@D)
    • Classroom (para alunos)
    • Teams (para alunos)
    • Moodle (para alunos)
    • Dicas E@D
    • Edmodo
    • Educaplay
    • Flipgrid
    • Google Classroom / Meet
    • Microsoft Teams
    • Moodle
    • Padlet
    • Schoology
    • YouEscola
  • Projeto “Grupos de aprendizagem”
  • Patrocinadores do canal (junho)

Nearpod Video

Tutorial Nearpod (parte 4 – Apresentar uma lição aos alunos)

18 de Março de 202111 de Novembro de 2021
Nearpod Video

Tutorial Nearpod (parte 3 – Criar uma Lição)

15 de Março de 202111 de Novembro de 2021
Nearpod Video

Tutorial Nearpod (parte 2 – Atividades e recursos)

10 de Março de 202111 de Novembro de 2021
Nearpod Video

O que é o Nearpod? (parte 1)

5 de Março de 202111 de Novembro de 2021
Dicas E@D Google Apps Video

Mais alguns pormenores sobre a assiduidade no Google Meet

3 de Março de 202111 de Novembro de 2021
Dicas E@D Google Apps Video

Aumentar os alunos visíveis durante a partilha de ecrã no Google Meet

2 de Março de 202111 de Novembro de 2021
Grupos de aprendizagem Video

Vamos esclarecer umas dúvidas?

26 de Fevereiro de 202111 de Novembro de 2021
Dicas E@D Video

Como eu trabalho com os meus alunos assincronamente

24 de Fevereiro de 202111 de Novembro de 2021
Microsoft Teams Video

Corrigir e fazer anotações nos trabalhos enviados no Microsoft Teams

20 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Google Classroom Video

Corrigir e fazer anotações nos trabalhos enviados no Google Classroom

20 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Google Apps Google Classroom Video

Novidades Google Meet – Desligar o microfone de todos os alunos e registo da assiduidade

18 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Microsoft Teams Video

Registar a assiduidade dos alunos no Teams

16 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Nearpod Video

Vamos experimentar o Nearpod?

15 de Fevereiro de 202111 de Novembro de 2021
Dicas E@D Video

Utilizar uma mesa digitalizadora numa videoconferência

9 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Video

Corrigir trabalhos de alunos com a ajuda de uma mesa digitalizadora

9 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Video

Usar mesa digitalizadora num manual escolar digital

9 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Video

Utilizar um quadro branco com a mesa digitalizadora

9 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Google Apps Google Classroom Video

Partilhar o ecrã enquanto vejo a cara dos alunos no Google Meet

8 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Outras coisas Video

Fazendo uns vídeos para o canal ao vivo

7 de Fevereiro de 202111 de Novembro de 2021
Dicas E@D Google Apps Google Classroom Video

Registar a assiduidade no Google Meet

7 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Google Apps Google Classroom Video

Criar Breakout rooms no Google Meet

7 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Video

Como utilizar uma mesa digitalizadora

5 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Google Apps Google Classroom Video

Vamos testar Breakout rooms no Google Meet?

5 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Video

Vamos experimentar uma mesa digitalizadora?

4 de Fevereiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Video

Workshop “Dinamização de aulas por videoconferência”

25 de Janeiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Google Apps Google Classroom Video

Participar numa videoconferência no Google Meet

22 de Janeiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Google Apps Google Classroom Video

Participar numa videoconferência no Google Meet (no smartphone)

22 de Janeiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Dicas E@D Google Apps Google Classroom Video

Criar e gerir uma videoconferência no Google Meet

22 de Janeiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Metaverse Video

Tutorial Metaverse (Parte 2 – Cenas que podemos utilizar)

21 de Janeiro de 202123 de Fevereiro de 2021
Metaverse Video

Tutorial Metaverse (Parte 3 – Pedir respostas de texto)

21 de Janeiro de 202123 de Fevereiro de 2021

Navegação de artigos

← Older Posts
→ Newer Posts

You May Also Like:

Semanas 24 e 25 – A confusão das provas digitais
Video

Semanas 24 e 25 – A confusão das provas digitais

24 de Abril de 2026
Semana 23 – Já cheira à pausa da Páscoa
Video

Semana 23 – Já cheira à pausa da Páscoa

14 de Abril de 2026
Vamos meter as mãos na massa – Semana 22 – Diário de um professor de informática
Video

Vamos meter as mãos na massa – Semana 22 – Diário de um professor de informática

20 de Março de 2026
Vamos começar a programar – Semana 21 – Diário de um professor de informática
Video

Vamos começar a programar – Semana 21 – Diário de um professor de informática

19 de Março de 2026
NotebookLM – Ideias para professores
Video

NotebookLM – Ideias para professores

14 de Março de 2026
Como estudar melhor com o NotebookLM
Video

Como estudar melhor com o NotebookLM

14 de Março de 2026
NotebookLM: A IA que usa os teus documentos
Video

NotebookLM: A IA que usa os teus documentos

13 de Março de 2026
Conclusão dos projetos – Semana 20 – Diário de um professor de informática
Video

Conclusão dos projetos – Semana 20 – Diário de um professor de informática

10 de Março de 2026
Os novos projetos – Semana 19 – Diário de um professor de informática
Video

Os novos projetos – Semana 19 – Diário de um professor de informática

27 de Fevereiro de 2026
A última semana do semestre – Semana 18 – Diário de um professor de informática
Video

A última semana do semestre – Semana 18 – Diário de um professor de informática

6 de Fevereiro de 2026
8 maneiras de usar a IA para estudar
Video

8 maneiras de usar a IA para estudar

27 de Janeiro de 2026
As últimas atividades do semestre – Semana 17 – Diário de um professor de informática
Video

As últimas atividades do semestre – Semana 17 – Diário de um professor de informática

23 de Janeiro de 2026
Scroll to top
  • Home
  • Videos
    • Grupos de aprendizagem
    • ActivInspire
    • Alojamento Web
    • App Inventor
    • Arduino
    • Canva
    • Evernote
    • Excel 2013
    • Fog Cloning Server
    • Google Apps
    • Genially
    • Linux
    • Mitos (e maus hábitos) tecnológicos
    • Nearpod
    • Pixton
    • Outras coisas
  • Vídeos Disciplina TIC
    • Projeto YouEscola
    • A Pensar em tiC
    • App Inventor
    • Apresentações
    • Arduino
    • Blogger
    • Excel 2013
    • GIMP
    • Google Drive
    • Google Sites
    • LibreOffice
    • Metaverse
    • Micro:bit
    • Scratch/kodu
    • TinkerCAD
    • VSDC – Editor de Vídeo
    • Windows
    • Wix
    • Word 2013
  • Videos EAD (E@D)
    • Classroom (para alunos)
    • Teams (para alunos)
    • Moodle (para alunos)
    • Dicas E@D
    • Edmodo
    • Educaplay
    • Flipgrid
    • Google Classroom / Meet
    • Microsoft Teams
    • Moodle
    • Padlet
    • Schoology
    • YouEscola
  • Projeto “Grupos de aprendizagem”
  • Patrocinadores do canal (junho)